研究成果
▼画像をクリックすると、外部リンクへ移動します。
Scale C³®
切れ目のないキャリア教育のための評価尺度(Scale for Coordinate Contiguous Career; Scale C³)の開発
韓 昌完, 沼館 知里，呉屋 光，照屋 晴奈(2018) Journal of Inclusive Education, 4, 1-20. doi: 10.20744/incleedu.4.0_1
切れ目のないキャリア教育のための評価尺度(Scale for Coordinate Contiguous Career; Scale C³)の内容的妥当性の検証
沼館 知里，照屋 晴奈，梅田 真理，韓 昌完(2018) Total Rehabilitation Research, 6, 33-44. doi: 10.20744/trr.6.0_33
Scale for Coordinate Contiguous Career (Scale C3)自己評価用(高校生版)の信頼性の検証
―沖縄県内高等学校のデータを用いた分析―
照屋 晴奈, 矢野 夏樹, 下條 満代, 韓 昌完(2018) Journal of Inclusive Education, 5, 53-60. doi: 10.20744/incleedu.5.0_53
Issues of Specific Educational Curriculum Development for Resource Rooms and Special Needs Classes in Japanese High Schools
Mitsuyo SHIMOJO, Haruna TERUYA, Aiko KOHARA, Changwan HAN(2018) Asian Journal of Himan Services, 15, 76-84. doi: https://doi.org/10.14391/ajhs.15.76